ຂັ້ນຕອນທີ 2 - ວິທີສ້າງປື້ມລະຫັດສໍາລັບຂໍ້ມູນຄຸນນະພາບ
ການເຊື່ອມຕໍ່ກັບບົດຄວາມທັງຫມົດຂອງຊຸດນີ້ແມ່ນສະຫນອງໃຫ້ຢູ່ຂ້າງລຸ່ມນີ້.
ຄູ່ມືເລີ່ມຕົ້ນຂອງການເຮັດວິເຄາະຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບຄຸນລັກສະນະຂອງມັນ
ຂັ້ນຕອນທີ 1. ຕັ້ງຫນ້າຕາຕະລາງແລະຄໍລໍາຫົວຂໍ້
ຂັ້ນຕອນທີ 2. ວິທີການກະກຽມປື້ມລະຫັດສໍາລັບຂໍ້ມູນຄຸນນະພາບ
ຂັ້ນຕອນທີ 3. ວິທີການກະກຽມຕາຕະລາງການສໍາຫຼວດຂໍ້ມູນ
ຂັ້ນຕອນ 4. ກໍານົດລະຫັດເພື່ອກຽມພ້ອມສໍາລັບການວິເຄາະຂໍ້ມູນ
ຂັ້ນຕອນ 5. ປະຕິບັດການຮຽງລໍາດັບທີ່ມີລະຫັດປະສົມແລະແຍກ
ຂັ້ນຕອນທີ 6. ວິທີການປະຕິບັດລະຫັດແລະການລວມຕົວຂອງຕາຕະລາງຂໍ້ມູນ
ຂັ້ນຕອນ 7. ການພິຈາລະນາແບບພິເສດໃນການວິເຄາະຂໍ້ມູນຄຸນນະພາບ
Code Book Basics
T ຂັ້ນຕອນທໍາອິດໃນ ການວິເຄາະຂໍ້ມູນຄຸນນະພາບ ແມ່ນການລະຫັດ. ລະຫັດແມ່ນ ປ້າຍ ເພື່ອໂຄສະນາແນວຄວາມຄິດຫຼືຄຸນຄ່າທີ່ພົບເຫັນຢູ່ໃນບົດເລື່ອງຫຼືຂໍ້ຄວາມ.
ປື້ມລະຫັດປະກອບມີຄໍານິຍາມຂອງ ຫົວຂໍ້ແລະຫົວຂໍ້ຍ່ອຍ ທີ່ຖືກນໍາໃຊ້ເປັນເອກະສານອ້າງອີງສໍາລັບການລະຫັດຂອງບົດເລື່ອງທີ່ເລົ່າເລື່ອງ. ຫົວຂໍ້ສາມາດເປັນຜູ້ທີ່ຖືກສະແດງໂດຍຜູ້ຕອບແບບສອບເສັງ (ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນເອີ້ນວ່າ ໃນ ລະຫັດ vivo ) ຫຼືຜູ້ທີ່ຖືກ ສ້າງຂື້ນຫຼືຖືກ ຄົ້ນຄ້ວາໂດຍນັກຄົ້ນຄວ້າ.
ແຕ່ລະຫົວຂໍ້ແລະຫົວຂໍ້ຍ່ອຍໄດ້ຖືກ ມອບຫມາຍໃຫ້ເປັນຈໍານວນຫນຶ່ງ ທີ່ສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ສໍາລັບ ການຄັດລອກຂໍ້ມູນຂໍ້ຄວາມ ແລະສໍາລັບການຍົກຍ້າຍສະຖານທີ່ໃນຂໍ້ຄວາມເທື່ອເນື່ອງຈາກການວິເຄາະເລິກ. Coding ປັບປຸງຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖືຍ້ອນວ່າມັນ ສ້າງໂຄງສ້າງແລະຂໍ້ຕົກລົງ ກ່ຽວກັບ ຄໍານິຍາມ, ການກໍ່ສ້າງແລະຫົວຂໍ້ທີ່ສໍາຄັນ .
ຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖືໃນການລະຫັດ
ການກໍານົດ ລະຫັດທີ່ຄວນໄດ້ຮັບການມອບຫມາຍໃຫ້ ກັບຂໍ້ຄວາມສະເພາະໃດຫນຶ່ງແມ່ນບໍ່ສະເຫມີໄປ.
ບັນຫາຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖືທົ່ວໄປ ແມ່ນວ່າລະຫັດຫຼືລະຫັດຜ່ານບໍ່ສະເຫມີກັນລະຫັດທີ່ຄ້າຍຄືກັນເຊັ່ນກັນ. ຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖືສາມາດປັບປຸງໄດ້ ໂດຍການເຮັດໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າໃຊ້ປະເພດທີ່ຊັດເຈນສໍາລັບການຂຽນລະຫັດ.
ຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖືໃນສອງຫຼືສາມ coder ສາມາດຖືກຄິດໄລ່. ດັດຊະນີ ຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖືລະຫວ່າງລະບົບຫຼືລະຫັດຜ່ານ ນີ້ຈະສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ ນັກຄົ້ນຄວ້າຕ້ອງປັບປຸງລະບົບການຂຽນລະຫັດ . ສູດສໍາລັບການຄິດໄລ່ດັດສະນີຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖືລະຫວ່າງ Rater ແມ່ນສະແດງຢູ່ດ້ານລຸ່ມນີ້:
- ຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖື = # ຂອງຂໍ້ຕົກລົງ / # ລະຫັດທັງຫມົດ (# ສັນຍາລະຫັດ + ຂໍ້ຕົກລົງລະຫັດ #)
- ບ່ອນທີ່:
- ລະຫັດຂໍ້ຕົກລົງ = ລະຫັດດຽວກັນໄດ້ຖືກເລືອກໂດຍສອງຫຼືຫຼາຍກວ່າ coders
- Code Disagreements = ລະຫັດທີ່ແຕກຕ່າງກັນໄດ້ຖືກເລືອກໂດຍສອງຫຼືຫຼາຍກວ່າ coders
Approaches to Coding
ສາມຍຸດທະສາດການຂຽນທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍມີ:
- ການສ້າງປື້ມລະຫັດຕາມທິດສະດີ
- ການກໍານົດ coding ໂດຍ induction (ອີງຕາມ "ທິດສະດີພື້ນຖານ")
- ລະຫັດໂດຍປະເພດ ontological
ການສ້າງປື້ມລະຫັດຕາມທິດສະດີ
ໃນເວລາທີ່ນໍາ ໃຊ້ວິທີການທີ່ອີງໃສ່ທິດສະດີ ການສ້າງປື້ມລະຫັດ, ນັກຄົ້ນຄວ້າຕະຫຼາດສ້າງບັນຊີລາຍຊື່ຂອງແນວຄວາມຄິດທີ່ອີງໃສ່ຜູ້ທີ່ພົບເຫັນຢູ່ໃນ ຄໍາຖາມການຄົ້ນຄວ້າຫຼືທິດສະດີ . ການນໍາໃຊ້ຂອບເຂດການວິເຄາະແລະຕາຕະລາງການວິເຄາະ, ນັກຄົ້ນຄວ້າເຮັດວຽກໂດຍຜ່ານການເລົ່າເລື່ອງແລະລະຫັດຂໍ້ຄວາມຕາມ ເຫດຜົນທິດສະດີ .
ເພື່ອຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບການ ຂຽນໂດຍການຄິດໄລ່ (ອີງ ໃສ່ທິດສະດີພື້ນຖານ ), ຫຼືການ ຂຽນໂດຍ ປະເພດ ontological , ໄປຢ້ຽມຢາມບົດຄວາມນີ້.
ຫນັງສືລະຫັດຫົວຂໍ້ - ຕາຕະລາງເອກະສານ
ດັ່ງທີ່ໄດ້ສະແດງໃນຕາຕະລາງຂ້າງລຸ່ມ, ລະຫັດຈໍານວນທະສະນິຍົມຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອກໍານົດຫົວຂໍ້. ການກໍານົດຫົວຂໍ້ແລະລະຫັດໃນລັກສະນະນີ້ເຮັດໃຫ້ ຂະບວນການຄັດເລືອກງ່າຍ ໃນໄລຍະການວິເຄາະຂໍ້ມູນ. ຕາຕະລາງປື້ມບັນທຶກແມ່ນ ແຕກຕ່າງຈາກ ຕາຕະລາງການບັນທຶກ ຂໍ້ມູນ ທີ່ສະແດງໃນຂັ້ນຕອນທີ 1. ຕາຕະລາງປື້ມບັນທຶກຂໍ້ກໍານົດເປັນເອກະສານອ້າງອີງ, ແຕ່ມັນບໍ່ແມ່ນຕາຕະລາງ ການເຄື່ອນໄຫວ .
ນອກຈາກຄໍານິຍາມຂອງຫົວຂໍ້ແລະຫົວຂໍ້ຍ່ອຍ, ປື້ມລະຫັດສາມາດມີເງື່ອນໄຂທີ່ນໍາໃຊ້ສໍາລັບການປະກອບຫຼືການຍົກເວັ້ນຂອງຕົວຢ່າງຂໍ້ຄວາມໃນປະເພດຫົວຂໍ້. ການອອກແບບລະມັດລະວັງ, ສົມເຫດສົມຜົນຂອງປື້ມລະຫັດແລະ ໂຄງສ້າງ ດັດສະນີ ສົ່ງເສີມຄວາມງ່າຍໃນການຂຽນ ແລະສຸດທ້າຍໃນການລາຍງານຜົນການຄົ້ນພົບ.
ຮູບແບບທີ່ແນະນໍາສໍາລັບປື້ມລະຫັດແມ່ນແນວຄິດຢ່າງມີເຫດຜົນແລະຕາມ ແບບໂຄງສ້າງຕາມລໍາດັບທົ່ວໄປຂອງໂຄງສ້າງ .
ຕົວຢ່າງ - ຂັ້ນຕອນ. 2
| ລະດັບ | |||
|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | ຫົວຂໍ້ |
| 4000 | ດົນຕີໃນ Barrio (Venezuela) | ||
| 405 | Nucleo - ດົນຕີຫ້ອງຮຽນ MF ແລະຕອນບ່າຍ. ຕອນເຊົ້າ | ||
| 410 | ແຕ່ລະຄົນສອນຫນຶ່ງ - ຂໍ້ຕົກລົງຂັ້ນພື້ນຖານ | ||
| 4105 | ໃນຂະນະທີ່ນັກຮຽນດົນຕີໄດ້ຮຽນຮູ້, ພວກເຂົາເຈົ້າສອນຄູນ້ອຍກວ່າ | ||
| 415 | ດົນຕີ Ensemble ເພີ່ມຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຊຸມຊົນ | ||
| 420 | ດົນຕີຄລາສສິກ paves ວິທີການສໍາລັບການປ່ຽນແປງທາງສັງຄົມ / ຍຸຕິທໍາສັງຄົມ | ||
| 4205 | ການກໍານົດຕົນເອງຂອງນັກດົນຕີຫນຸ່ມຕະຫລອດການປ່ຽນແປງ | ||
| 4215 | Orchestra ຍົກສູງສະຖານະພາບສັງຄົມແລະສົ່ງເສີມລວມ |
ຂັ້ນຕອນຕໍ່ໄປໃນການກະກຽມສໍາລັບການວິເຄາະຂໍ້ມູນແມ່ນ:
ຂັ້ນຕອນທີ 3 - ວິທີການກະກຽມຂໍ້ມູນສໍາລັບການວິເຄາະແລະ Triangulation.
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ:
Dey, L (1993) ການວິເຄາະຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບຄຸນນະພາບ: ຄູ່ມືຜູ້ໃຊ້ທີ່ເປັນມິດສໍາລັບນັກວິທະຍາສາດສັງຄົມ. ລອນດອນ: Routledge ແລະ Kegan Paul.
LaPelle, NR (2004). ງ່າຍການວິເຄາະຂໍ້ມູນຄຸນນະພາບໂດຍນໍາໃຊ້ເຄື່ອງມືຊອບແວທົ່ວໄປ. Boston, MA: ມະຫາວິທະຍາໄລ Massachusetts Medical School
MacQueen, KE, McLellan, K, Kay, K, and Milstein, B (1998) ການພັດທະນາປື້ມລະຫັດສໍາລັບການວິເຄາະດ້ານຄຸນນະພາບຂອງທີມໂດຍອີງໃສ່ທີມ. CAM Journal , 10,31-36.
Miles, MB ແລະ Hubermanm, AM (1994). ການວິເຄາະຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບຄຸນລັກສະນະ: ປື້ມຄູ່ມືທີ່ຂະຫຍາຍຕົວ (2nd ed) Thousand Oaks, CA: Sage Publications.